河北哪里有学手机维修培训班_衡水市阜城县阜城镇概况阜城镇是盐阜地手机维修培训学校_具有光荣传统的革0据地,地处射阳河畔,交通便利,信息畅通。下辖14个村_8个,总面积57.13平方公里,总人口18万人。2006年,在全市综合经济考核中,跻身全市十强乡镇行列。阜城镇为阜宁乃至全市的人口大镇和经济重镇,全镇人民解放思想,抢抓机遇,顽强拼搏,三个文明建设和各项社会事业飞速发展。 手机维修培训学校 阜城镇镇0驻府前路。面积88.5平方千米,人口5.74万。辖74个村委会:南街_北街_东街_米村_桑庄_连村_杨庄_后寨_前寨_魏王_多王_芮王_高王_李王_耿王_绳王_田王_孙王_杜场_周庄_党庄_戚庄_黄庄_乔庄_王庄_戴庄_对寨_高楼_肖夏_南旺_沙吉_王村_酒村_冯村_尹村_高村_谢村_常村_宋村_刘林桥_西马厂_三里庄_西尚庄_米小营_梁家庄_李皇殿_卢皇殿_甜水庄_西门庄_高小营_郭家庄_边常巷_史常巷_张常巷_孟常巷_尤常巷_东南关_前康庄_后康庄_冯塔头_张塔头_红叶屯_老庄科_三里铺_七里铺_八里屯_二十户_西八里庄_东八里庄_郏林小营。 阜城镇 经济发展 近年来,在县委县0的正确领导下,按照科学发展观的要求,紧紧围绕“阜宁率先_盐城领先_苏北争先”的宏伟目标,深入开展“学比争”主题教育活动,大力实施“项目立镇_以工强镇”战略,取得显著效果。财政收入持续增长。去年,全镇累计实现财政收入6977万元,高于年初计划指标_高于全县平均水平_高于同期增长幅度,获得市_县财政贡献_跨越发展和财政收入登台阶三个奖项。项目推进成绩喜人。近四年,全镇累计新上千万元以上工业项目73个,完成投入7.6亿元;其中:2006年新上工业项目42个,其中千万元以上项目21个。全民创业大幅提升。去年以来,全镇平均每两天新增1个民营企业,每天新增2家个体工商户,全年累计新增民营企业184家, 阜城人民广场 交通运输 盐城阜城镇交通情况公路——沿海大通道高速和-分别从县城东_西穿过,宁盐靖高速向南直达宁通高速和沪宁高速。204国道和哪里有学手机维修培训班_道215_309_310线贯通全境。为手机维修培训学校_域交通枢纽。全县县乡公路和邻县出口均为二级柏油路。 阜城镇 招商引资 阜宁县阜城镇为推进年初提出的“推进太湖流域,承接产业转移”的招商战略,日前,在无锡蓝天新港大酒店隆重举行阜宁阜城(无锡)招商推介会暨阜宁县人民0第八招商局驻无锡办事处授牌仪式。无锡市有关领导和日本_韩国等50多位中外客商参加。 项目签约是此次活动最大亮点,累计签约投资项目13个,这些项目均是投资2000万元以上的重大项目或外资项目,其中亿元项目2个,分别是盐城市精工阀门厂引进的上海华东电力研究院投资1亿元的全模压式球阀项目;条河村引进的上海华征热能设备公司投资1200万美元的热能项目。5000万元以上项目8个,主要包括精密模_塑出口管件_亚麻合式_电子器件等。上述项目,计划在三月底全部开工建设,建设周期最长不超过一年。 阜城镇 农业结构调整 今年以来,阜城县阜城镇依托本地手机维修培训学校_位优势,兴小手机维修培训学校__建市场_强龙头,大力发展城郊经济,使全镇农业产业结构调整突飞猛进。到目前,该镇已谋划建设专业小手机维修培训学校_6个,市场5个,“农”字号龙头企业2个。 兴小手机维修培训学校_,种养产业向集约化发展。该镇在认真总结农民种植养殖经验中发现,单纯一家一户种养发展缓慢。镇党委_0抓住畜牧_林果_瓜菜三大特色产业,用真劲_使真招,他们积极调整思路,精心谋划,将这些特色产业统一规划,成方连片,进手机维修培训学校_集中发展。他们对入手机维修培训学校_种养的农户实行优先用地_优先贷款,对投资较大的设施日光温室蔬菜的棚体建设实行每棚1000元的补贴,小手机维修培训学校_路面硬化_打井等一系列优惠政策,调动了农民进手机维修培训学校_种养的积极性。 强龙头,拉动产业上品位。按照“公司+农户”的模式和发展壮大龙头企业,实现农产品增值和产品上品位提水平的思路,该镇大力扶持宝果公司和红地养殖场两大“农”字号龙头企业,实现龙头带基地_基地连农户的格局。宝果公司与韩国合资发展的花生_蔬菜深加工项目,将带动辣椒和白菜两大产业的发展,使花生种植基地规模越来越大。今年又将投资1000万元扩建蔬菜深加工项目,引进了韩国先进的生产工艺,所生产的泡菜和花生制品备受国内外客户青睐。 阜城镇 教育事业 阜城镇中学现有26个教学班,在校生1766人,专任教师112人,教师学历达标率90.7%,其中专任实验教师3名,学历达标率100%,现有实验室四个,准备定仪器室各4个,面积720平方米,现有仪器6038件,总价值19.8万元,实验橱_实验桌(台)均按要求配备。 几年来,该校始终把实验教学的开展当作实施素质教育的突破口,当作抓管理_上质量_出特色的关键工程,下大力量认真抓好,使演示实验开出率达到100%,分组实验开出率达90%以上,提高了学生的实验操作技能,大面积提高了教育教学质量。 |
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